19.12.2014
Téma alebo lepšie povedané požiadavka zvyšovania mediálnej gramotnosti súčasnej spoločnosti v posledných rokoch výrazne rezonuje vo vzdelávacích politikách európskych krajín. S tým súvisia zvýšené nároky na mediálnu gramotnosť učiteľov a žiakov.
V čom by sa mali mediálne gramotní učitelia orientovať, čo by mali vedieť, ako v praxi organizovať mediálnu výchovu, na čo sa zamerať, čo zdôrazniť, o čom diskutovať. O týchto témach uvažuje a ponúka námety na riešenie náš príspevok.